Почему раннее изучение английского неэффективно? Ученые дают ответы

Интересно, как дети учатся новому языку? Оказывается, обучение иностранным языкам входит в число занятий, которые малыш может начать выполнять уже на раннем возрасте. Посмотрите на то, как легко маленький ребенок усваивает язык своей мамы. Он не читает учебники и не делает сложных грамматических упражнений, а просто разговаривает, играет и слушает.

Мозг малыша воспринимает информацию о новом языке насколько же легко. Исследования показали, что с первых месяцев жизни уровень нейронной активности при разговоре на иностранном языке не различается от активности при разговоре на родном языке. Так что можно начинать учить английский язык с малышом еще до трех лет.

Почему же раннее изучение английского языка не всегда приводит к совершенству в его владении? Ответ на этот вопрос даст нам методист, автор учебных материалов по английскому языку, Ирина. Всего несколько слов на английском языке, которые слышит и усваивает малыш, не дадут ему возможности в полной мере владеть языком.

Для полного развития ребенка и организации занятий по английскому языку, перед тем как учить малыша говорить на английском языке, нужно подождать до трех лет. В этом возрасте мозг уже достаточно формирован, и ребенок будет в состоянии обучиться языку на гораздо более серьезном уровне.

Мультики, игрушки и сказки на английском языке тоже не делают обучение более эффективным. Как говорит Ирина, для изучения языка необходимо взаимодействие родителя и ребенка, организовать занятия на практике, а не только через материалы из мультфильмов или игрушек.

“Малыш живет в мире, где все на немецком, и если родитель погружает его в этот мир с нуля, то он начинает понимать, что жить с этим языком можно, есть на него потребность, и развитие языка идет более успешно”, — советует Ирина.

Так что, перед тем как начать учить ребенка английскому языку, стоит подождать немного, и когда настанет время, обучение принесет больше пользы и результатов.

Совет 1: Неправильная активность у малышей

Первые годы жизни — это время, когда малыш развивается и усваивает основы своего родного языка. Каждый дом, каждая семья имеет свои особенности общения на родном языке. Малыш, находясь в окружении говорящих ему на родном языке родителей, ежедневно слушает и повторяет те звуки и слова, которые соответствуют его семье и общению.

Если в это время начать активно заниматься английским языком, то это может быть не только не эффективно для его развития, но и противоречить его естественному пути распознавания и обучения языку. Малыш просто не сможет подстраиваться под два языка одновременно.

Мама начал заниматься с малышом, еще только исполнилось 3 месяца. В первый день, она посмотрела на методистов, а именно, провела тренинг у нейронные активность подстраивалась к заучиваения английского алфавита. Посмотрите на ребенка сейчас, у которого появилось большое количество пополнения в словаре английских слов.

Однако, подобная активность неспособствует полноценному развитию ребенка. Вместо того, чтобы ежедневно общаться на родном языке с малышом, родители проводят по несколько часов в день, работая над изучением английского. Таким образом, они исключают из речи малыша русский язык, и просто убирают английский.

Методисты и ученые советуют начинать изучение английского языка тогда, когда ребенок достигнет определенного возраста и станет интересоваться окружающим миром и языком. Возьмите курс английского языка в интернете или хорошую школу, где встречаются дети из разных стран. После пробега в этом дистанционном методе, вы найдете моменты, которые наиболее полезно и логично включить в практику помощи ребенку, погружения в английскую речь.

Начало занятий с иностранным другом поможет ребенку понять, что английский язык — это нечто новое и интересное. Именно этим будет мотивирован его интерес к учению и развитию английского языка вместе с его родным языком.

Ученые отмечают, что дети не смогут достигнуть особого прогресса в изучении английского в таком раннем возрасте

Многие родители решают начать изучение иностранного языка в детском возрасте. Возможно, именно поэтому эта тема становится все более популярной среди родителей. Но несмотря на то, что развитие ребенка очень важно, ученые подчеркивают необходимость учитывать возрастные особенности и проконсультироваться с экспертом.

Обычно считается, что дети лучше всего воспринимают новую информацию до 7 лет. Поэтому родители решили, что самое время начать изучение иностранного языка. Однако по мнению ученых из Института развития детей, раннее изучение английского может быть неэффективным.

Развитие малыша связано с правилом «часто на слух». В этом возрасте ребенку нужно слышать неизменное количество звуков, чтобы воспринимать их. И именно он начнет говорить произношение конкретной звуковой комбинации, после того, как несколько раз услышит его от диктора. Поэтому, если возникает ситуация, где ребенок слышит больше одного иностранного языка, это может привести к путанице в его голове.

Также, раннее изучение английского могут снизить мотивацию ребенка изучать русский язык. Когда он осознал, что может общаться на иностранном языке, ему уже не нужно учиться говорить своим родным языком — он просто говорит на английском. Из-за этого уровень владения русским языком не развивается должным образом.

Согласно данным исследования, иностранные языки лучше воспринимаются детьми в возрасте 9-13 лет, когда они уже знают свой родной язык достаточно хорошо и могут применять новые знания в общении с друзьями. Это возраст, когда ребенок начинает играть вместе с другими детьми, обмениваться игрушками, повторяя их слова.

Родители могут помочь своему ребенку, давая ему возможность общаться с носителями языка. Они могут пригласить друзей или родственников, которые говорят на иностранном языке, или отправить ребенка в кружок, где вместе с другими детьми он будет изучать английский.

Многие эксперты также рекомендуют родителям использовать технологии для изучения языка. Существует множество мобильных приложений, игр и онлайн-курсов, которые помогут детям развить свои коммуникативные навыки на иностранном языке. Однако важно всегда быть рядом с ребенком и просто разговаривать с ним на русском языке.

Таким образом, ученые отмечают, что дети не смогут достичь особого прогресса в изучении английского в таком раннем возрасте. Необходимо учесть особенности развития детей и подходить к изучению иностранного языка с умом и знанием дела.

Бесполезность использования обычных методик для обучения малышей языку

Почему раннее изучение английского языка неэффективно? Как развитие речи у малышей начинается еще до года, многие родители задаются этим вопросом. Ирина Белавина, диктором и специалистом по методике раннего обучения, категорически утверждает: если не проконсультироваться с экспертом и не организовать обучение с учетом особенностей каждого ребенка, то раннее изучение английского может быть бесполезным и даже негативно влиять на дальнейшее развитие родного языка.

Однако, есть технологии, которые могут быть полезны в обучении малышей английскому уже с трехлетнего возраста. Например, использование театральных игр, где ребенок вместе с мамой играет разные роли и пытается произносить английские слова. Также, использование различных звуков и распознавание их в английском языке может сделать обучение более интересным для малыша.

Закладывать основы английского языка можно уже с самого раннего возраста с помощью книжек и сказок. Главное, чтобы дети получали положительные эмоции от чтения и познавали английский язык вместе с мамой или папой. Играть в подвижные игры на английском языке, петь песенки и рифмовки тоже очень важно для развития ребенка.

Мистер Фонетика, пользуясь увлекательными и познавательными методами, помогает детям научиться правильно произносить звуки английского языка. Используя разнообразные упражнения и игры, он помогает малышам развивать свои фонетические навыки и улучшать свою английскую речь.

Необходимо помнить, что каждый ребенок индивидуален, и идеальный подход к обучению может отличаться. Ранее начать изучение иностранного языка может быть полезно, но только при условии, что оно организовано правильно с учетом возрастных особенностей и потребностей ребенка.

Таким образом, раннее обучение английскому языку бесполезно при использовании обычных методик, однако, с применением новых технологий и подходов, развитие языка у малышей может быть эффективным и веселым процессом.

Физиологические особенности препятствуют эффективному усвоению английского языка в раннем возрасте

Почему раннее изучение английского языка часто бывает неэффективным? Ученые предлагают объяснение этому вопросу, отмечая, что физиологические особенности ребенка нарушают процесс усвоения иностранных языков в раннем детстве.

По данным исследований, ребенок, который только начинает говорить на родном языке, не всегда может с легкостью перейти на изучение английского языка и освоить его также успешно. Ирина Белавина, ученый в области языкознания, отмечает, насколько сложнее для детей аудирование английских звуков. Они просто не мотивированы упорно учить и распознавать такие звуки, так как они не соответствуют тому, что они уже слышали перед началом занятий.

Категорически не стоит игнорировать роль игр и сказок на английском языке при обучении детей. Каждый ребенок просто обожает играть и быть вовлеченным в процесс, но почему же такое нужно именно на родном языке?

Ученые отмечают, что раннее изучение английского языка в детстве будет намного полезнее и даст больше эффекта, если родители будут мотивировать ребенка играть и разговаривать на английском языке. Тем самым будет развиваться навык аудирования, словоупотребления и практики речи.

Однако, следует отметить, что дети до школьного возраста еще не имеют такого уровня мозговой зрелости, который соответствует полноценному изучению иностранных языков. Расширение своего словарного запаса на три или четыре языка может быть слишком нагружено для такого маленького человека.

Таким образом, несмотря на то, что раннее изучение английского языка в детстве исключительно полезно, не стоит забывать, что проводить занятия с упорством и стимулировать развитие навыков языкового общения лучше всего будете в возрасте после трех лет.

Совет 2: Учите фониксы

Очень интересно, знаете ли вы, что дети в раннем возрасте лучше всего усваивают звуки и звучание языка? В этом возрасте их нейронные связи еще очень гибкие, и они могут легко научиться различать и воспринимать новые фонемы. Это значит, что раннее изучение английского может быть очень эффективным.

Изучение фонической структуры языка позволяет детям понять, какие звуки нужно использовать при произношении слов. Они учатся связывать графемы (буквы) с соответствующими фонемами (звуками).

Когда ребенок начинает играть с буквами и звуками, это может быть очень интересно и полезно для его обучения. Вместе с ним можно делать различные детские поделки и играть в мультики, чтобы он учился английскому языку с удовольствием.

Важно также показывать детям, как иностранный язык взаимодействует со своим родным языком. Например, можно посмотреть домашнее видео, в котором ребенок говорит на русском языке, и периодически слышит английские слова. Это поможет ему понять, что английский язык тоже есть часть его жизни.

Современные технологии делают изучение фоникса нормально и игровым способом, например, с помощью мобильных приложений или интерактивных игр на компьютере. Это обучение также подходит для домашних занятий.

Если вы хотите начать изучение фонетической структуры английского языка у своего ребенка, посмотрите театральные встречи, на которых говорящие люди играют с пеленок и бегит он оттуда. На таких встречах ребенок может услышать и увидеть, как правильно произносить английские звуки.